Akhlak Islamika
Nilai menjadi kompas dalam pertumbuhan dan pengambilan peran.
SEKOLAH ALAM DEPOK · DEPOK, INDONESIA
From Nature With Culture For Future
Alam menjadi sumber belajar, pengalaman menjadi jalan memahami, dan budaya memberi akar agar anak tumbuh tangguh, berakhlak mulia, serta siap mengambil peran.
01 · Tentang Sekolah Alam Depok
Pendidikan yang membawa anak kembali dekat dengan tujuan belajarnya.
Alam bukan latar.
Alam adalah bagian dari proses belajar.
Alam adalah bagian dari proses belajar.
Sekolah Alam Depok lahir dari gagasan bahwa proses pendidikan perlu ditempatkan sangat dekat dengan alam—ruang yang kelak akan dipimpin, dijaga, dan dimaknai oleh peserta didik.
Konsep sekolah alam menempatkan kualitas guru, metode terapan, dan kurikulum visioner sebagai penentu utama kualitas pendidikan. Karena itu, pengalaman nyata menjadi pintu masuk sebelum siswa merumuskan pemahaman bersama fasilitator.
Baca sejarah & visi misi ↗
VISI
Menjadi institusi pendidikan berbasis alam dan budaya untuk mempersiapkan generasi tangguh berakhlak mulia.
Logika Sains
Menggali, mengamati, bertanya, menganalisis, lalu menemukan pemahaman.
Leadership
Keberanian, kemandirian, kolaborasi, dan tanggung jawab dilatih lewat pengalaman.
02 · Filosofi Pendidikan
Belajar itu dialami, bukan hanya disampaikan.
Pendekatan Sekolah Alam Depok mengajak siswa mengalami kegiatan nyata, merefleksikannya, lalu merumuskan materi bersama fasilitator—dengan visual, auditori, dan kinestetik yang tetap mendapat ruang.
Alam sebagai sumber belajar
Lingkungan sekolah bukan sekadar tempat, tetapi sumber ilmu yang bisa diamati secara langsung.
Character building
Integritas, kepedulian, keseimbangan, keberanian, dan refleksi tumbuh melalui kebiasaan nyata.
Leadership
Kepemimpinan dilatih melalui tanggung jawab, kerja tim, scouting, kegiatan alam, dan proyek.
Experiential learning
Siswa terlibat, menemukan, mengumpulkan data, menganalisis, dan menyimpulkan dari pengalaman.
03 · Kurikulum & Tahap Tumbuh
Satu filosofi, tiga tahap pertumbuhan.
Pengembangan kurikulum Sekolah Alam Depok berlandaskan tahap perkembangan manusia, dari membangun kemandirian hingga menguatkan identitas dan kemampuan memecahkan masalah.
TAHAP 01
TK / Kindergarten
Motorik, bina diri, kemandirian, sosialisasi, dan rutinitas sebagai fondasi tumbuh.
Jelajahi tahap ini ↗
TAHAP 02
SD / Grade 1–6
Hands-on activity, pembelajaran kontekstual, analisis, dan problem solving berkembang bertahap.
Jelajahi tahap ini ↗
TAHAP 03
SM / Grade 7–9
Menguatkan kemandirian, identitas, pemikiran logis-abstrak, serta kontribusi terhadap alam semesta.
Jelajahi tahap ini ↗04 · Program Unggulan
Pengalaman yang membuat pembelajaran tinggal lebih lama.
Special event dan kegiatan alam menjadi ruang siswa untuk menunjukkan pemahaman, berkomunikasi, memimpin, menjaga budaya, serta belajar konservasi secara nyata.
01 / 07
UNJUK PEMAHAMAN
Science Fair
Pameran hasil karya pembelajaran sains dan Tugas Unjuk Pemahaman, tempat siswa menjelaskan proses, proyek, dan tantangan yang mereka hadapi.
Lihat program & kegiatan ↗05 · Fasilitas sebagai Sumber Belajar
Bukan sekadar fasilitas. Setiap sudut punya pelajaran.
EXPLORELearning
Landscape
Landscape
LITTLE POND
Belajar ekosistem air dari dekat.
Little Pond digunakan sebagai enrichment activity; siswa dapat mengamati ekosistem air dan metamorfosis katak secara langsung.
06 · Gallery
Hari-hari yang tumbuh menjadi pengalaman.
01 / 06
07 · Mari Bertumbuh Bersama
Bergabung bersama
Sekolah Alam Depok.
Kenali lingkungan belajar, pahami pendekatannya, dan temukan tahap pendidikan yang tepat untuk perjalanan tumbuh anak.